История средней общеобразовательной школы № 3

История нашей школы берет начало в очень сложное и противоречивое время, которое было наполнено выдающимися достижениями человеческого гения и вместе с тем невиданными ранее трагедиями.

Это был драматический период сложного и трудного пути, когда Украина была разделена между двумя империями, а затем стал формально независимой республикой в составе СССР.

В годы НЭПа одной из важных задач культурно-просветительной работы была ликвидация неграмотности. Все неграмотное население в возрасте от 8 до 50 лет обязывалось научиться грамоте. Переход к верному строительству способствовал развитию образования в Украине. В 1922 г. был принят «Кодекс законов о народном образовании в УССР», закрепивший курс на подчинение школы идеологическим установкам большевистской партии.

В 1924 г. власти города Орджоникидзе (Енакиево) приняли решение об открытии школы по ликвидации безграмотности, которая должна была быть расположена по ул. Сибирской. Утром эту школу посещали дети, а вечером после работы грамотности обучались взрослые. Количество учеников возросло,  и старшеклассники вынуждены были заниматься во вторую смену в старом здании металлургического техникума. Первым директором начальной школы с 1924 г. по 1935 г. была Зайкович Анна Николаевна.

1935 год. Советское государство крепло, жизнь людей улучшалась и было принято решение о строительстве новой школы по ул. Базарной (ныне пр. 50 лет Октября), где обучались бы дети металлургов и шахтеров. Строительство началось. А в 1935 г. дети рабочих пришли в новые и светлые классы школы  № 11 (ныне ОШ № 3). Младшие классы из здания ликбеза перевели в новую школу. Директором школы № 11 был назначен Варичевский Вячеслав Михайлович с 1935 г. по 1937 г., комсоргом школы была Богатикова В. Н. В 1937 г. Варичевского В. М. репрессировали и вскоре расстреляли. После этого с 1937 г. до 1941 г. директором был Хамаза Евгений Иванович, он же преподавал физику. Школа работала в две смены. Все 15 классных комнат до и после обеда были заполнены детворой. В классах было по 42 человека, а то и больше. До войны учительский коллектив насчитывал поле 40 человек. Завучем младших классов была Литвинова Лидия Львовна. Первым завучем старших классов была Корниенко Лидия Ивановна (географ). После нее – Сокол Матвей Андреевич, далее – Андрейкович Тимофей Павлович, который был учителем украинского языка и литературы, прошедший всю Великую Отечественную войну военным корреспондентом, был ранен и контужен, награжден пятью орденами и многими медалями. Автор нескольких книг и журналист. В книге Т. П. Андрейковича «Прошлое идет рядом» своей школе, где он работал, посвятил  целую главу «Одиннадцатая десятилетка». Из книги:

А в памяти…

1938 год. Первые выборы в Верховный совет СССР. В школе избирательный участок. Забот у нас – дня не хватает. Приводится в порядок весь первый этаж. Подкрашиваются полы, панели. Плотники мастерят кабины для тайного голосования. Уже оформлена наглядная агитация.

 По нашему избирательному округу баллотировался Генеральный секретарь ЦК ВЛКСМ А. В. Косарев. Он уже прибыл в Енакиево. Проходят предвыборные собрания, встречи.

Побывал Александр Косарев и у нас. Предвыборное собрание проходило в зале индустриального техникума, находившегося рядом. Народу привалила тьма, стояли не только в проходах, но и открытых дверях, в коридоре.

Косарев говорил спокойно и просто, без резких жестов. Приводил примеры, улыбался, шутил. Потом долго отвечал на вопросы.

Видный, красивый, в модной сиреневой рубашке, он влюбил в себя весь зал. А когда шел к машине, был облеплен девушками и парнями, как пчелами.

Наступил день выборов. Голосование начиналось в шесть утра. Но уже в пять нетерпеливые избиратели стали заполнять вестибюль. Их становилось все больше и больше. Каждому хотелось проголосовать первым. Шли сюда не доспав, не успев даже попить чаю.

Вскоре вестибюль был заполнен народом. А новые все прибывали.

Наконец открылась дверь избирательного участка. И надо было видеть, как вся эта толпа, яростно толкая друг друга, с неимоверным грохотом рванула по коридору! Гул стоял такой, что дрожало здание…

И каково же было нам, когда через некоторое время стало известно, что А. В. Косарев – «враг народа». Он арестован и расстрелян!

Да, такая была жизнь…

А какое ужасное ЧП произошло следующей весной!

На площади перед входом в школу на не очень высоком квадратном постаменте стоял бюст Сталина. Стоял и стоял. К нему так привыкли, что проходя, не обращали внимания. Словно его и не было.

Но однажды утром, когда занятия уже начались, в кабинет директора влетел один из старшеклассников:

- Посмотрите, что сделали с бюстом!

Мы так и вылетели на улицу.

О, ужас! Какой-то безумец ночью взобрался на бюст и выпачкал голову вождя! Потеки и на лице, и на плечах.

Лицо Евгения Ивановича, директора, стало белее полотна. Ну-ка дойдет до НКВД! Что будет? Не досмотрели! Потеряли бдительность! Значит, у вас тут где-то засели враги. И не миновать расправы. Как было с предыдущим директором Варичевским.

Но растерянным директор был лишь в первую минуту. А потом стал энергично действовать. Дверь школы закрыть на замок и никого не выпускать во двор! На входных воротах во двор поставить охранение – и никого не впускать! – раздавались его распоряжения.

А тем временем завхоз бегом притащил лестницу. Взобравшаяся по ней уборщица стала быстро все смывать. Ей подавала ведра вторая. Потребовались керосин и щелочь.

Все было сделано буквально за несколько минут. Уборщицы еще раз обдали вождя водой, и он стал сиять пуще прежнего.

Снова открыли дверь и ворота. Таким образом об этом ужасном происшествии знали лишь единицы, да и тех директор строго предупредил – никому ни слова, держать язык за зубами!

А могло быть как худо! Ведь по всей стране с утра до ночи только и слышалось: «Сталин – наше знамя боевое», «Весь народ за Сталиным идет», «Сталин – наше солнце золотое», «Мудрый вождь всех ведет». С чем его только не сравнивали! С солнцем, океаном, горным орлом, соколом. А акын Джамбул жаловался, что ничего не может найти в мире, с чем можно было сравнить вождя:

Хотел я с горою тебя сравнить.

Не мог я с горою тебя сравнить!

У каждой горы вершина видна.

Тебе же, Сталин, вершины нет!

Сталин! Сравненья не знает старик!

Сталин, как вечное солнце горит!

А тут в 11-й школе такое позорище!

Дело прошлое, но я часто думал: как он, вождь, выдержал этот бесконечный поток славословий? От них можно было сойти с ума.  И думал, что любой нормальный человек пресек бы это. Наверное, Сталин и сам понимал, что он не бог, не так уж гениален. Гениальным мы сделали его сами!

Пропаганда – страшная сила. Она способна запросто сделать из мухи слона.

Господи, прости ты наши души грешные!

Долго после этого случая жили в страхе. Все думали: вот придут из «органом» - и начнется. Но нет, не пришли. Пронесло.»

Советская страна мирно жила, не подозревая какие трудности ожидают ее в 1941 году. В феврале 1941 года ученицы средней школы № 11 (ОШ № 3) Галаганова М. (капитан команды), Сиревич В., Багатикова В., Нижегородова и Доценко М. принимали участие во Всесоюзном комсомольском лыжном кроссе.

В О.С.Ш. № 11 в 1940-1941 учебном году было два десятых класса. Списочный состав 10-А класса (восстановленный по книге Т. Андрейковича)

1. Алтухова Валя
2. Бойко Миша
3. Безуглая Валя
4. Богатикова Валя
5. Бодров Ваня
6. Воробьев Женя
7. Безруков Коля
8. Ванина Саша
9. Голубева Лена
10. Гавриленко Люся
11. Дубовой Коля
12. Ефимова Валя
13. Зайченко Оля
14. Завизин Леша
15. Кириллова Вера
16. Куделя Валя
17. Муханова Валя
18. Лебедева Дуся
19. Сосновский Саша
20. Терновая Валя

Классный руководитель Т. А. Андрекович.

Списочный состав 10-Б класса О. С. Ш. № 11 1940-1941 учебного года (восстановленный по воспоминаниям Безуглой Вали)

1. Адамова
2. Ащуркина
3. Безруков И. К.
4. Боженко
5. Боклагина
6. Бронникова
7. Воронкова
8. Гонтарь
9. Горбунов
10. Довжак
11. Доценко
12. Евдокимова
13. Егельская
14. Еськова
15. Жукова
16. Зиновьев П. Е.
17. Ковтуненко
18. Ковалев П.
19. Коган
20. Кузьмин
21. Кесарева
22. Лкьянов И.
23. Мишина
24. Прохорова
25. Романенко
26. Саввина
27. Симонова
28. Слепцова
29. Ступакова
30. Трафимова З.
31. Шпунтенко

Классный руководитель О. П. Чупринина

Из книги Тимофея Андрековича «Прошлое идет рядом», глава «Одиннадцатая десятилетка»

Ребята класса были большими патриотами школы и главными закоперщиками всех дел.

Задумали организовать драматический кружок - и добились своего. Да еще какой кружок, настоящий театр! На их спектакли приходили даже родители, даже ученики из других школ. И радовались. Репертуар – «Савтання на Гончарівці», «Слава», «Шельменко-денщик» и другие.

С большим успехом всегда ставилась литературно-музыкальная композиция «Пушкин в Михайловском»

В классе было несколько способных начинающих поэтов. Они составили ядро школьного литературного кружка, который даже издавал свой рукописный журнал «Школьные годы», чего не было ни в одной другой школе города.

Однажды подходят ко мне Валя Богатикова, отличный организатор и заводила, и Саша Сосновский.

- Есть идея!

- Выкладывайте.

- Давайте организуем школьную световую газету. Сатирическую. Аллоскоп есть. А рисунки на стекле будет делать Женя Дубовик. Он хорошо это умеет. Будем бичевать недостатки.

И закрутилось. Подобрали редколлегию. Валю Богатикову сделали редактором, кто-то принес нарезанные маленькие стекла для аллоскопа.

Первый выпуск вызвал восхищение. Спроецированные на экран рисунки Жени с подписями увеличивались многократно. Даже лица на них были похожие. Ну и доставалось лодырям, прогульщикам, всяким задирам, двоечникам! Смеха было, хоть отбавляй. А на учителей помещали дружеские шаржи. Тоже весело было.

Световую газету ребята назвали «Подзатыльник». Но директор Евгений Хамаза поправил:

- Нет, друзья мои, «Подзатыльник» не годиться. Нельзя в школе пропагандировать подзатыльники. А тои сами получим таковые.

Тогда назвали ее «Острый луч». Тоже хорошо. Ни один вечер, ни одно мероприятие не проходило без «Острого луча». Все с нетерпением ждали очередных номеров.

Вскоре школа получила узкопленочный киноаппарат. А киномеханика, конечно, не было. Те же аматоры из «Острого луча» взялись и за это дело. Пригласили киномеханика из «Иллюзии», который на месте все рассказал и показал. Долго тренировались. До многого доходили сами.

И дело пошло! Наша школа было единственной в городе, где был налажен регулярный показ кинофильмов – научно-популярных, хроникально-документальных, краеведческих, мультипликационных и даже художественных. Каждый школьный вечер завершался показом какого-нибудь кинофильма.

А туристические походы! Где мы только не бывали. Облазили все достопримечательные уголки не только своего района, но и соседних.

В Горловке, на экскурсии в «Донэнерго», стояли у пультов управления электроснабжением всего Донбасса. Правда, романтично?

А как запомнился поход в Харцызский район, на шахту «Ясиновка»! Там в 1918 году разыгрались страшные события. Внезапно налетевший отряд белоказаков есаула Чернецова зверски расправился с рабочим комитетом шахты, уничтожил многих жителей.

Долго слушали рассказы участников и очевидцев тех событий, отдали дань памяти павшим у обелиска, возложили цветы…

За этот поход школа получила благодарность заведующего районо Н. Томенко, а «Знамя ударника» поместила подробный отчет с фотографиями.

Изучая историю своего завода, отправились в степи западнее города в поисках маленькой речушки, где первоначально, еще в 1865 году, начиналось строительство завода.

Нашли и речушку, и стоящую на широком зеленом лугу давно заброшенную, полуразвалившуюся домну. страшно было все это видеть. Буйные травы поросли даже в горне домны, где когда-то бушевал огонь.

И почти все в один голос: почему забросили стройку? А потому, что, во-первых, эта речка совсем маленькая, пересыхающая, а заводу требуется уйма воды. А во-вторых, у компании, которая строила, не хватило средств. Вот и перенесли строительную площадку на речку Булавин, где он трудится и по сей день. Эта речка тоже мала, но помощнее той.

О чем тут у домны не говорили! И об основателе города инженере Енакиеве и о первых годах работы завода. И, конечно же, о том, что в начале века в нашем городе проживал писатель А. И. Куприн, написавший своего удивительного, страшного «Молоха». Картины каторжного труда рабочих на том примитивном заводе потрясают. Беспощадный Молох пожирал все – и силы, и здоровье, и саму жизнь.

Можно было не сомневаться, что после такого разговора «Молох» прочтут все. Так оно и случилось. И даже провели читательскую конференцию.

И вдруг Женя Воробьев, самый маленький в классе, предложил:

- А почему бы нам не сходить на Булавин?

Это понравилось. Одобрили.

И вот в ближайший выходной мы снова в пути. Но уже в противоположном от города направлении – к северу. Группа была большая, к нам подключились ребята и других классов.

Миновав станцию Волынцево, поднимаемся на высокий каменный кряж.

И тут кто-то увидел каменную бабу, стоявшую на краю ржаного поля. Вмиг окружили ее, стали рассматривать. И сразу посыпались вопросы: кто, когда, для чего смотрит своими незрячими глазами на восток? Сколько же лет она здесь стоит?

А сколько? Если ее поставили скифы (а они их ставили в наших степях множество), то ей не меньше семи веков.

- Семь веков! Семь тысяч лет! – воскликнул Николай Дубовой, самый рослый и самый крепкий их всех ребят. – Вот это баба! Вот это бабец! – и обнял каменного идола за шею.

Так его и сфотографировали.

- Ребята, а вам подобных идолов нигде не приходилось видеть? – спросил я.

- А как же, - сразу отозвался Ваня Бодров. – Возле Софиевки я видел аж две! Одна недалеко от кладбища. А другая валяется в потоке черной воды, выкачиваемой из шахты.

Оглядывая пустынную, диковатую местность, я подумал, что может вот в такой степи, заросшей бурьянами, с торчащими каменными бабами, где-то произошла битва князя Игоря  половцами.

Словно угадав мои мысли, Люся Гавриленко спросила:

- А туда, на Каялу, пойдем?

- Пойдем. Обязательно пойдем. Только надо получше подготовиться. Жаль, что нет Василия Ивановича Березанского, - ответил я, а сам подумал? «Где он теперь, наш друг? Жив ли еще?»

С трудом  преодолеваем высокий каменистый кряж. Спускаемся вниз - и попадаем в поистине райский природный уголок. В настоящий заповедник!

В разветвленных живописных балках, где начинается река Булавин, - великолепный дубовый лес. Уютные поляны усеяны цветами. Летают мотыльки. Доносится далекий голос кукушки. А соловьи буквально состязаются и, как писал поэт Олесь, «б’ють піснями в груди».

На днищах балок – родники. Они дают начало реке. Уже через километр она становится шире. А еще дальше на ней – большие заводские пруды, питающие водой и заводы, и город. Пропетляв по южной окраине Енакиева, речка устремляется к Макеевке и уходит дальше на юг.

- А почему она так называется? – спросила Валя Муханова. – Может в честь казацкого атамана Кондратия Булавина?

Я сказал, что вряд ли. Скорее наоборот: фамилия «Булавин» пошла от названия речки.

Казалось невероятным: всего в каких-нибудь десяти километрах – большой индустриальный город, дым, грохот, шум, жара. А тут – благостная тишина и покой, чистота и свежесть. И поют, поют соловьи!

День пролетел, как миг. Играли в волейбол, пели, собирали цветы. Пили чистейшую родниковую воду.

Не оробели даже, когда вокруг полил дождь. Гурьбой ринулись к самому большому дубу, укрылись под его кроной.

Дождь все шел и шел. А мы стояли, сгрудившись. Говорили, перебивая друг друга, смеялись, шутили. И не раз слышались слова восхищения этим чудным лесом.

Общий галдеж вдруг прервал голос Миши Бойко:

-Считаю общее собрание открытым. Есть предложение снова прийти сюда. Кто за?

В ответ зашумели, а некоторые захлопали в ладоши.

Но когда? Долго обсуждали. Наконец решили: следующей весной, сразу после экзаменов.

- Ребята! – сказал я. – Коль вам так пришлось по душе это место, этот лес, предлагаю придумать ему название. Объявляю конкурс!

Это всем понравилось. И сразу посыпалось: «Зеленая дубрава», «Заповедный лес», «Золотая долина», «Царство дубов»…

Больше всего понравилось – «Соловьиный гай», предложенное  Клавой Малышевой.

На том и порешили.

Дождь тем временем прошел. Засветило солнце, озарив словно обновленный лес.

Начали собираться в обратный путь.

Снова поднимаемся по крутому склону. Пробираемся в выработках давно заброшенного карьера.

И вот уже на  самой вершине. Какой открывался простор! Казалось, видишь чуть ли не половину Донбасса.

Впереди в предвечерней дымке город. Как огромное пожарище, дымит завод. Справа синеющие терриконы. Слева, внизу, шахта «Юный коммунар», она кажется совсем маленькой.

А сзади – только что оставленный нами лес. Не шелохнув ни одним листом, он уже приготовился к отходу ко сну.

Прощай, прощай, «Соловьиный гай»!

Весна 1941 года. Первое мая. Двор школы цветет, весь в флагах, флажках, красных галстуках.

Готовимся к демонстрации. На фасаде школы огромный, в два этажа, портрет Сталина. Он смотрит на всех и как-будто улыбается.

Веселый разговор, смех, беготня, звуки барабанов и горнов. Маленькие девочки и мальчики в красных галстуках – как цветки.

Вот четверо рослых ребят выносят деревянную платформу, на которой возвышается большой макет земного шара. Когда будем проходить мимо трибуны, на нее поднимут мальчика и девочку, которые будут салютовать. А на «земном шаре» лента: «Будущее принадлежит нам».

В стороне – большой отряд старшеклассников. Они в полувоенной  форме, в пилотках, с винтовками в руках. А винтовки деревянные. Дядя Федя делал их целый месяц в своей мастерской.

А винтовки деревянные. Дядя Федя делал их целый месяц в своей мастерской.

 Военрук Роман Романович Стягун дает последние наставления. Перед трибуной взвод рассредоточится и продемонстрирует приемы со стрелковым оружием: «На руку», «На плечо», «Коротким-коли» и т.д. Это должно показать нашу готовность встретить и разгромить врага.

Наконец колонна выстраивается, вытягивается. Идем к центру. Идем с песнями.

Мы с директором – впереди. На мне новый, только с иголочки серый костюм. Многие говорили: как он вам к лицу, как хорошо «сидит»!

С этим костюмом мне повезло. За хорошую работу премировали талоном на право пошива костюма в ателье (за свои, конечно, деньги). Но я был бесконечно рад, ведь иным путем невозможно было заказать шерстяной костюм.

Мимо трибуна школа прошла на славу. Все было сделано, как и планировалось.

Но… Тут же хлынул дождь. Да такой, что улицы вмиг превратились в реки. А мы на большой открытой площади. Не заметили, как, спасаясь, разбежалась детвора.

Пришлось учителям с несколькими самыми стойкими ребятами собирать всю эту праздничную бутафорию. Нельзя же, чтобы на земле валялись раскисшие бумажные да марлевые вожди, плакаты. «Земной шар» раскололся. Транспаранты превратились в жгуты.

 С превеликим трудом собрали все это добро и еле донесли до школы. А дождь все шел.

Наверное, это было плохое предзнаменование.

Мой новый костюм промок до последней нитки. Но когда высох, и я его отутюжил, принял почти прежний вид.

Но надеть его, мой первый в жизни настоящий костюм, так больше и не пришлось…

***

Все это было.

И был выпускной вечер. Всю ночь сияли окна школы. Раздавались звонкие голоса, песни.

Бывшие десятиклассники, уже почувствовав себя совсем взрослым, свободно, как равные, держались с учителями, шутили. Рассказывали о своих планах на будущее, кто куда собирается поступать. Вспоминали о всяких хитростях и проделках на экзаменах.

А один из лучших поэтов школы Василь Слынько под аплодисменты читал свое стихотворение:

Имеем знаний мы немалый груз

И будем в жизни вспоминать нередко,

что подготовила нас в вуз

Одиннадцатая десятилетка.

И танцевали, танцевали.

Во время какого-то бешеного фокстрота ко мне подбежали разгоряченные Сосновский и Бодров:

- Все наши говорят, что надо продолжить праздник выпуска там, в лесу. Вы не передумали?

- О чем речь? Конечно, пойдем.

- Дубовой собирается организовать грандиозную игру – «Поиски клада в лесу».

- Идет!

Все это было.

И вдруг оборвалось!

Как бывает, обрывается кинолента на самом интересном месте.

Война!...»

 Когда началась война, все учителя без вызова явились в школу и начали работать: занимались с учениками, другие – ремонтом и уборкой помещения. А когда стало известно, что в школе будет госпиталь, вместе со старшими ребятами выносили из классов парты и другое оборудование. Все мужчины были мобилизованы в первые же дни войны. Учителя школы и ученики, не раздумывая ушли на фронт, покрыв себя славой, отдав свою жизнь во имя свободы своей родины.  Учителя школы – участники  Великой Отечественной войны:

1. Андрейкович Т. П. – классный руководитель 10-А класса 1940-1941 г. г., учитель украинского языка и литературы.

2. Лихопуд Н. С. – учитель географии

3. Гончаров И. Д. – директор школы (1961-1974 г. г.)

4. Воронков Д. Д. – учитель трудового обучения.

5. Сергеев А. К. – учитель трудового обучения

6. Мотылев И. В. – учитель рисования и черчения, погиб на войне

7. Юрченко А. В. – историк, скончался в начале войны

8. Воробьев С. Н. – учитель русского языка и литературы, погиб на фронте

9. Курило Ф. Ф. – химик, пропал безвести.

Из учеников ушли на фронт в первые дни войны и не вернулись Бойко Миша (10-А класс), Дубовой Коля (10-А класс), Лукьянов И. (10-Б класс), Сидоров И. , Пашков Ю.

Покрыл себя славой и ученик нашей школы Глебов Леонид Иванович, который за форсирование Днепра получил звание Герой Советского Союза.

Много раз после войны ученики школы встречались с фронтовиками, которые учились в О. С. Ш. № 11 (№ 3) героями Нелепой Владимиром Игнатьевичем, Безуглой Валентиной Григорьевной, Кесаревой Тамарой Борисовной, Плисовым Николаем Андреевичем, Егельским Николаем Васильевичем.

До ноября 1941 года на начало оккупации в школе располагался госпиталь для раненых советских солдат. Когда в городе появились оккупанты, в стенах школы на первом этаже расположили конюшню для лошадей итальянских солдат, а на остальных этажах разместились сами солдаты, которые обслуживали конюшни.

После освобождения города от немцев в сентябре 1943 года в школе возобновили занятия. Работал только первый этаж. Учителя и ученики сами ремонтировали и приводили школу в порядок. Это Мошкина М. Ф., Шумакова О. И., Кащенко М. П., Кулешова З. П. Директором школы был назначен  Радул Николай Иванович (1943-1947 г. г.).

Война закончилась.

В 1946 г. здание школы было полностью восстановлено.

В 1947-1951 г. г. директором школы был назначен Савченко Яков Григорьевич. Сохранился список педагогического коллектива СШ № 3 1951-1952 г. г.:

1. Директор школы – Савченко Я. Г.
2. Завуч 1-3 классов, учитель начальных классов – Чугунова В. В.
3. Завуч 5-10 классов, учитель биологии – Нагороская М. А.
4. Тимоненко Т. М.
5. Константинов А. Г.
6. Шелест А. К.
7. Зорина В. С.
8. Учитель русской литературы - Раенко М. Д.
9. Михайловская М. Ф.
10. Червякова З. П.
11. Вороной Н. М.
12. Учитель начальных классов – Шумакова О. И.
13. Сидоренко В. Д.
14. Расторгуев П. С.
15. Учитель физкультуры - Чуприна В. П.
16. Караванец А. И.
17. Клыков Н. И.
18. Учитель начальных классов - Мошкина Л. Н.
19. Радул Н. И.
20. Попова К. Н.
21.  Учитель истории - Шмонов И. Н.
22. Анацкая Н. И.
23. Ченская Н. В.
24. Учитель начальных классов - Кашкина М. Ф.
25. Учитель истории - Бабиченко И. И.
26. Огулькова Е. Я.
27. Учитель истории - Крючихина А. С.
28.  Данильченко Е. П.
29. Савочкина Н. В.
30. Шифрин Ф. С.
31. Гелетий В. А.
32. Соколова Л. С.
33.  Учитель немецкого языка - Нарцис Ф. А.
34. Писарева М. И.
35.  Учитель украинского языка и литературы - Гончарова Н. П.
36.  Учитель начальных классов - Кащенко  М. Т.
37.  Юхневич А. Ф.
38. Камший Т. Г.
39. Гатилова Н. И.
40. Кобыляцкий Г. Л.
41. Калиникова Н. М.
42. Батищева М. И.

В 1951-1962 г. г. директором школы стал Шмонов Иван Николаевич. В 1959 г. начали отстраивать  второе здание школы. В 1962 г. в новом здании начали заниматься ученики. Из воспоминаний Лысак Нелли Макаровны, учителя начальных классов (проработавшая в ОШ № 3 с 1979 г.)

«Закончила я школу в 1963 г. Наш класс был большой, около 30 человек. Классным руководителем была Ключихина Анастасия Семеновна, историк. В старших классах мы ходили на занятия в ПК в горный техникум и получали профессию штукатуров-маляров. И ребята и девчонки всегда работали по благоустройству школы, поэтому дипломы штукатуров-маляров нам пригодились. Мы штукатурили заборы школы, колонны, садили деревья.»

В 1961-1974 г. г. директором школы был назначен Гончаров Иван Данилович. Из воспоминаний Большаковой Людмилы Федоровны, учителя истории: «Я пришла в школу 3 мая 1974 г. Директором был Гончаров И. Д., но в августе в школу направили нового директора Алымову Нину Александровну (1974-1984 г. г.). В 1984 г. ее избрали председателем профсоюза учителей г. Енакиево. Я работала организатором внеклассной и внешкольной работы и преподавала историю. Школа была большая, учеников было более тысячи человек. Много интересных дел проводилось, воспитательных мероприятий. Уже в апреле 1975 г.  на третьем этаже был открыт школьный музей «Ленин и Донбасс». Кстати, единственный в Донецкой области по этому направлению. Были собраны материалы о предприятиях, носящих имя Ленина, награжденных орденом Ленина. Наш музей вел переписку с другими ленинскими музеями нашей страны, Швейцарии, Англии.»

В феврале 1975 году в ОШ № 3 завучем по УВР была назначена Чеботарева Зоя Васильевна, которая с 2002 года стала директором школы.

За все время существования школы здесь ведется активная военно-патриотическая работа. Встречи с бывшими выпускниками, переписка с фронтовиками, помощь ветеранам Великой отечественной войны.

Из переписки учеников школы с Титляновой Ниной Ивановной.

«Окончила 10 класс средней школы № 3 в 1940 году. А в 1941 году я оканчивала 1 курс медицинского института в городе Воронеже объявили войну. Эвакуироваться не успела и была на оккупированной территории. За время оккупации пришлось пережить страхи, ужасы, издевательства, всякие унижения, оскорбления, голод, но мужественно выдержали все.»

С 1984 по 2002 год директором ОШ № 3 был Еремин Валентин Иванович.

За время существования ОШ № 3 было выпущено 84 ученика с золотой медалью. Первую золотую медаль получил Кашкин Анатолий Алексеевич в 1950 году, 

1952 г. - Богославская Александра Ильинична

1956 г. – Камший Геннадий Тимофеевич

1966 г. – Платонова Галина Григорьевна

1982 г. – Бекало М.

1989 г. – Крячко Т., Кожемякина Н.

1991 г. – Рабада В., Дмитригин И.

1992 г. – Хилобок И., Брадул М., Печеник Е.

1993 г. – Чеботарёв Н., Потапова Л.

1994 г. – Башун Н., Ковтун О., Королёва Т., Никольченко В., Петина Л.

1995 г. – Гармаш Н., Куцева Е., Крячко Е., Плаксий Е.

1996 г. – Козлова С., Лагодная С., Перцева Е., Пронина И., Свешников А.

1997 г. – Еськова И., Никольченко И., Павленко А., Маловичко В., Листопад К. Сторожик А. Рубанова И., Тумасян Г.

1999 г. – Грибова Н., Сотникова А.

2000 г. – Бородкина И., Гукасян А., Коломиец М., Смирнова В.

2001 г. – Гукасян О., Касимова Т., Ковач А., Кордон Ю., Назарченко А.

2002 г. – Елеференко Л., Ушакова Е., Жарков Д., Костенко А.

2003 г. – Гальченко В., Заброда Ю.

2004 г. – Аниканова А., Антипов А., Балакина Ю., Головка О., Дикун Е., Кравченко Ю., Лаушкин Д., Самсонов А., Томилина А., Филипщук О., Фирсенкова В., Юрлова Ю.  

2005 г. – Вахненко Р., Вересотская Ю., Грибова Е., Дидович З., Панченко Н., Пахоль Ю., Сидельникова Ю., Тесленко А., Цимох Е.

2006 г. – Гридина И., Качалуба И., Михайловский А., Сиверский А.

2007 г. – Алымова К., Высторобская И., Суханова Т., Холодов С. 

Осенью 2004 года школа № 3 отметила свой юбилей – 80 лет. Праздновали 80-летие школы на празднике Первого звонка и основные юбилейные торжества прошли на День учителя. Это был праздничный концерт, встреча с выпускниками прошлых лет, заслуженными преподавателями, шефами.

em/span